zum Inhalt springen

Das MISOGRA Multimedia Projekt

MISOGRA ist ein Projekt für den akademischen und kulturellen Austausch zwischen Universitäten. Initiativen wie diese bringen Errungenschaften mit sich, die über den rein akademischen Rahmen hinausgehen, für den sie ursprünglich geschaffen wurden. Es eröffnen sich neue Wege des Lernens und des Dialogs für die Studierenden, die Forscher, die Gemeinschaft und den Einzelnen. Eines der Ergebnisse der Kooperation, die durch das MISOGRA Projekt entstanden ist, ist ein Multimedia-Projekt. Die Wichtigkeit der Kommunikation über modernisierte Wege, die Lernprozesse und Lernerfolge ermöglichten, und Austausch in Form von Ergebnisspräsentation und Diskussionen zwischen den MISOGRA-Protagonisten ermöglicht, wurde durch die Corona Pandemie besonders deutlich.

In diesem Zusammenhang entstand der MISOGRA-Podcast aus dem Bedürfnis heraus, akademische Fragestellungen für ein breites Publikum aufzubereiten und somit auf Forschungsfelder der MISOGRA-Wissenschaftler hinzuweisen und diesen eine Bühne zu geben. Dabei ging es darum Forschungsfelder wie gefährdete Sprachen,Höflichkeitsformen, die einem westlichen Publikum weitgehend unbekannt sind oder die Frage, wie genau das "Learning by Doing" internationale Studierende betrifft, einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen. 

Der MISOGRA-Blog ist aus einem ähnlichen Geist heraus entstanden, aber mit einem anderen Anspruch. MISOGRA-Reisende wurden zu Bloggern, um nicht nur von ihrer Reise in eine andere Kultur zu berichten, sondern auch, um ihre Forschungsthemen einem größeren Publikum zugänglich zu machen.

Schließlich wurde ein YouTube-Kanal eingerichtet, auf dem alle visuellen Inhalte, die von den Protagonisten des Austauschprogramms gesammelt wurden, veröffentlicht werden.

Alles in allem ist das MISOGRA-Multimediaprojekt eine "hausgemachte" kreative Initiative, um Ihnen die Protagonisten des Austauschprogramms und ihre Arbeit näher zu bringen. 

Schauen Sie selbst! 

MISOGRA پروژه چند رسانه‌ای

 پروژه MISOGRA یک پروژه تبادل فرهنگی و دانشگاهی بین دانشگاه‌هاست .چنین ابتکاراتی، اکتشافاتی فراتر از جنبه‌های صرفا علمی که در ابتدا برای آن‌ها ایجاد شده بودند، به ارمغان می‌آورند. ابتکاراتی از این دست در واقع راه‌های جدید یادگیری و گفتگو برای دانش‌آموز، محقق، جامعه و فرد باز می‌کنند. یک پروژه چند رسانه‌ای از این پیشرفت چندجانبه از طریق MISOGRA حاصل شده‌است. مستند کردن مسیرها، فرآیندها، منحنی‌های یادگیری، نتایج و بحث‌ها در میان حامیان MISOGRA در ذهن همگان حیاتی شد. ​

​ در این زمینه، پادکست MISOGRA حاصل ضرورت پرداختن به موضوعات جنجالی، ترسیم کردن موضوعات تحقیقاتی و مطرح کردن موضوعات ضروری برای مخاطبان عمومی بود. موضوعات ضروری شامل زبان‌های در معرض خطر، استراتژی‌های ادب ناشناخته جوامع غربی یا اینکه چگونه نظریه "یادگیری با انجام دادن" توسط دانشجویان بین‌المللی شکل می‌گیرد، می‌شوند.

وبلاگ MISOGRA دارای روحیه ای مشابه اما با تقاضاهای بسیار متفاوت است. مسافران MISOGRA به وبلاگ نویسان داستان‌سرا تبدیل شدند تا نه تنها سفر خود را به یک فرهنگ متفاوت بازگو کنند بلکه موضوعات تحقیقاتی خود را برای مخاطبان بیشتری آشکار کنند. این کار هرگز واضح نیست. ​

در نهایت، یک کانال یوتیوب با هدف به اشتراک‌گذاری تمام محتوای تصویری جمع‌آوری‌شده، توسط حامیان برنامه تبادل ایجاد شد. ​روی هم رفته، پروژه چند رسانه‌ای MISOGRA یک ابتکار خلاقانه خانگی‌ست که شما را به حامیان برنامه تبادل ما نزدیک‌تر می‌کند.

پڕۆژەی چەند چەشنی میسۆگرا

میسۆگار پرۆژەیێکە بۆ گۆڕانەوەی ئاکادێمیکی و فەرهەنگی لە نێوان زانکۆکاندا. پرۆژەگەلێکی تازە وەکوو ئەمە دەسکەوتگەلێک دێنێتە ئاراوە کە دەڕۆنە سەرەوەی لاینە ئاکادێمیکگەلێک کە سەرەتا بۆیان دروس کرابن. شێوەهایێکی تازە بۆ فێربوون و وتووێژ بۆ خوێدکاران، لێکۆڵەرەکان، کۆمەڵگا و تاکەکان باز دەکا. میسۆگرا پرۆژەیێکی چەند چەشنە لەم پەرەسەندنی جۆراوجۆرە سازدەکرێت. لە ئاڵوگۆڕی کڕۆنا، تۆمارکردنی ڕێگای پڕهەوراز و نشێوی کارەکە، پڕۆسەکان، کێشەکانی فێربوون، داهات و باسەکان لە نێوان کەسە سەرەکییەکانی میسۆگار بوو بە مەسەلەیێکی گرینیگ. 
لە ئاوەها بارۆدۆخێکدا بوو لە پادکەستی میسۆگار لە سەر ئەم نیازە هاتە ئاراوە. ئەم بابەتە بۆ خۆی بابەت هایێکی جی باسی هێناوە ئاراوە بۆ ئانلاین کردنی پرسیارە لێکۆڵینەوەییەکان و خستنە بەر باسی بابەتگەلێکی گرنگ بۆ بیسەری گشتی وەکوو زمانهایێک لە بۆتانسیێلی لە ناوچوونیان هەیە، سترتێژیهایێک بۆ پیشاندانی ئەدەب کە بۆ جەماوەرەکانی ڕۆژاوایی نامۆیە، یان ڕێک چلۆن 'فێرکاری بە ئەنجامدانی' خوێندکارانی نێونەتەوەیی ساز دەکات. 

بڵاگی میسۆگرا لە سەر هەمان بابەتگەل سازکرا بەڵام بۆ نیازێکی تر. مسافرەکانی میسۆگرا (ئەو کەسانەی ئەبن بە مسافر) بوون بە بلاگرەکان بۆئەوەی نە تەنیا داستانی سەفەرکەیان بە فەرگەنگێکی تر بڵێن، بەڵکوو بۆ ئەوەی بابەتە لێکۆڵێنەوەییەکانی خۆشیان بخەنە بەس دەستی خوێنەرانێکی گەوەرەتر. ئەم کارە هەرگیر کارێکی ڕوون و دیاریکراو نیە. لە کۆتاییدا، کاناڵێکی یووتووبیشمان ساز کرد بە مەبەستی نیشاندانی هەموو ناوەرۆکێکی بینینی لە کەسە سەرەکییەکانی ئەم پرۆگرامە گۆڕانەوەییەدا کۆیان کردووەتەوە.

لە گشتییدا، پرۆژەی چەندچەشنەی میسۆگرا کارێکی تازەی داهێنەرانە و لە 'ماڵ'سازکراوە بۆ ئەوەی ئێوە نزیکترەو کەینەوە بە کەسە سەرەکییەکانی ئەم بەرنامە گۆرانەوییەوە.

*